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在美国，编程已进入幼儿园和中小学课堂，是备受欢迎的课程之一。

在英国，编程被列入国家教学大纲，成为6~15岁孩子的必修课。

在芬兰，编程理念融入了小学的各门课程，孩子们可以随时随地学编程。

在中国，北京、浙江、山东、江苏、重庆等地已将编程纳入中小学课程体系。

在信息时代，编程已成为新的世界语言，像听、说、读、写、算一样，是孩子必须掌握的技能。

Scratch是美国麻省理工学院设计开发的可视化少儿编程工具，世界150多个国家的孩子正在学习使用。它把专业的程序代码变成“乐高”状的模块，零基础的孩子也能轻松编辑程序。

编程让孩子从被动享乐变成主动创造，做游戏的设计者，而不仅是玩家。冰雪越野、迷宫寻宝，深海探险……在有趣的游戏中，孩子学习基础的编程概念和技巧，充分锻炼逻辑思维能力、想象力、创造力和分析解决问题的能力。

学会编程，为孩子打开通向未来的大门！

第一章：电脑游戏

好游戏由哪些元素组成？

游戏氛围

游戏类型

编程是怎么回事？

第二章：让我们开始吧！

Scratch简介

安装Scratch

Scratch之旅

第三章：游戏设计

如何制作追逐奶酪

如何制作圆圈战争

如何制作跳跃的猴子

如何制作扫帚上的厄运

如何制作小狗的晚餐

如何制作冰河竞速

如何制作热带曲调

第四章：下一步学什么？

分享与再创作

Scratch进阶技巧

拓展与提升

了解游戏开发的流程

享受游戏的乐趣

第五章：词汇表

编程专业词汇

作者：乔恩·伍德科克（Jon Woodcock）

牛津大学物理学学士、伦敦大学天体物理学博士。8岁开始编程，从单片机到超大型计算机，他为各种不同类型的计算机编写过程序，内容涉及太空模拟、智能机器人等。乔恩对于科技教育充满热情，在学校开设了关于太空和计算机编程的讲座，出版了《编程真好玩》《为孩子们写 的编程书》《电脑编程轻松学》等作品。

作者：克雷格·斯蒂尔

计算机科学教育专家。苏格兰CoderDojo项目的负责人，这个项目为年轻人运营免费的编程俱乐部。克雷格早期为多个机构工作，包括：树莓派基金会、Glasgow科学中心、BBC的Micro：bit项目。

译者：余宙华

浙江大学学士，北京大学信息科学专业硕士。毕业后在跨国互联网公司从事IT技术工作。2009年涉足少儿编程教育领域，创办“阿儿法营”。2010年至今，在北京育才学校、首师大附小、中关村二小等学校讲授少儿编程。2012年成为中国科技馆特聘教师。2015年应中国科协邀请，共同发起“探索计划”，担任“探索计划”教案主要研发人及主讲人，致力于在中国普及少儿创意编程。

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书籍介绍

在美国，编程已进入幼儿园和中小学课堂，是备受欢迎的课程之一。

在英国，编程被列入国家教学大纲，成为6~15岁孩子的必修课。

在芬兰，编程理念融入了小学的各门课程，孩子们可以随时随地学编程。

在中国，北京、浙江、山东、江苏、重庆等地已将编程纳入中小学课程体系。

在信息时代，编程已成为新的世界语言，像听、说、读、写、算一样，是孩子必须掌握的技能。

Scratch是美国麻省理工学院设计开发的可视化少儿编程工具，世界150多个国家的孩子正在学习使用。它把专业的程序代码变成“乐高”状的模块，零基础的孩子也能轻松编辑程序。

编程让孩子从被动享乐变成主动创造，做游戏的设计者，而不仅是玩家。冰雪越野、迷宫寻宝，深海探险……在有趣的游戏中，孩子学习基础的编程概念和技巧，充分锻炼逻辑思维能力、想象力、创造力和分析解决问题的能力。

学会编程，为孩子打开通向未来的大门！