教育学(2020全新升级军队文职人员招聘考试专用辅导书) 夸克云 txt pdf umd tct 百度云 kindle 下载

本书依据军队文职人员招聘考试大纲编写，共五篇： 篇教育学原理，包括教育基本理论、课程与教学、德育与美育、教师与学生、学校管理等章节；第二篇中国教育史，包括古代教育史、近现代教育史、当代教育史等章节；第三篇外国教育史，包括古代教育史、近代教育史、现代教育史；第四篇教育研究方法，包括一般原理、构思与设计、基本方法、基本技术、结果分析与评价等。第五篇心理学，包括普通心理学、发展与教育心理学、心理健康等。本书注重学科内容的全面性和系统性，设置了经典例题等，依据考试真题，讲解核心考点，把握命题趋势，帮助考生提高备考效率。

篇 教育学原理

章 教育基本理论

节 教育概述

第二节 教育与人的发展

第三节 教育与社会的发展

第四节 教育目的

第五节 教育制度

强化练习

第二章 课程

节 课程概述

第二节 课程设计

第三节 课程改革

强化练习

第三章 教学

节 教学概述

第二节 教学过程

第三节 教学原则

第四节 教学方法

第五节 教学模式

第六节 教学评价

第七节 教学设计

强化练习

第四章 德育与美育

节 德育

第二节 美育

强化练习

第五章 教师与学生

节 教师

第二节 学生

第三节 师生关系

强化练习

第六章 学校管理

节 学校管理概述

第二节 学校管理的目标与过程

第三节 学校管理的内容与要求

强化练习

第二篇 中国教育史

章 中国古代教育史

节 原始时期的教育

第二节 夏、商、西周、春秋与战国时期的教育变革

第三节 秦汉时期的教育

第四节 魏晋南北朝时期的教育

第五节 隋唐时期的教育

第六节 宋辽金元时期的教育

第七节 明朝的教育

第八节 清初至鸦片战争前的教育

强化练习

第二章 中国现代教育史

节 中国教育的近代转折

第二节 维新运动到清末新政时期的教育

第三节 民国成立初期的教育

第四节 新文化运动时期和20世纪20年代的教育

第五节 国民政府时期的教育

第六节 中国共产党领导下的革命根据地教育

强化练习

第三章 中国当代教育史

节 从新民主主义教育向社会主义教育的转变

第二节 独立探索社会主义教育发展道路

第三节 创建有中国特色的社会主义教育体系

第四节 建设有中国特色社会主义教育的深化

强化练习

第三篇 外国教育史

章 外国古代教育史

节 东方文明古国教育的概况

第二节 古希腊教育的概况

第三节 古罗马教育的概况

第四节 西欧中世纪教育的概况

第五节 拜占庭与阿拉伯教育的概况

第六节 外国古代教育家的教育思想

强化练习

第二章 外国近代教育史

节 文艺复兴与宗教改革时期的教育概况

第二节 17—18世纪欧美主要 教育的概况

第三节 19世纪欧美主要 和日本教育的概况

第四节 外国近代教育家的教育实践与教育思想

强化练习

第三章 外国现代教育史

节 19世纪末至20世纪前期欧美教育概况

第二节 20世纪前期主要 教育概况

第三节 第二次世界大战后主要 的教育改革

第四节 发展中 教育的概况

第五节 外国现代教育家的教育实践与教育思想

第六节 现代欧美教育思潮

强化练习

第四篇 教育研究方法

章 教育研究方法的一般原理

节 教育研究方法概述

第二节 教育研究的范式

第三节 教育研究方法的历史发展

第四节 现代教育科学研究的基本思路及方法论原则

强化练习

第二章 教育研究的构思与设计

节 研究课题的选定

第二节 文献检索

第三节 研究假设

第四节 教育研究的设计

强化练习

第三章 教育研究的基本方法

节 教育科学的历史研究法

第二节 教育科学的调查研究法

第三节 教育科学的比较研究法

第四节 教育科学的实验研究法

第五节 行动研究法

第六节 教育科学的理论研究

强化练习

第四章 教育研究结果的分析与评价

节 教育研究数据资料的分析

第二节 教育研究成果的表述及评价

第三节 教育科学研究的组织及其效能

强化练习

第五篇 心理学

章 普通心理学

节 认知过程

第二节 情绪与情感

第三节 技能与能力

第四节 人格

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第二章 发展与教育心理学

节 心理发展概述

第二节 学习理论及其教学应用

第三节 学习心理

第四节 个体与社会

强化练习

第三章 心理健康

节 心理健康概述

第二节 常见心理问题及其调适

第三节 心理咨询

第四节 军人心理

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