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内容简介:
本书以要求的古诗词为依据。前面设一章古诗词导读,教小学生如何阅读古诗词。后面正文中每首古诗词正文加拼音,后面跟注释和译文,以及作品题解和作品赏析。后还有一段联系实际生活的生活运用!内容丰富、精彩,能在*程度上帮助小学生学好古诗词。
本书是一本非常适合中小学生阅读的书籍。
书籍目录:
名师1+1导读方案
一、掌握字词和诗句的意思
二、积累诗词名句
三、感受古诗词中优美的语言
四、掌握诗词中蕴含的道理
五、体会诗人的感情
江南/《汉乐府》
敕勒歌/北朝民歌
咏鹅/[唐]骆宾王
风/[唐]李峤
咏柳/[唐]贺知章
凉州词/[唐]王之涣
登鹳雀楼/[唐]王之涣
春晓/[唐]孟浩然
凉州词/[唐]王翰
出塞/[唐]王昌龄
芙蓉楼送辛渐/[唐]王昌龄
鹿柴/[唐]王维
送元二使安西/[唐]王维
九月九日忆山东兄弟/[唐]王维
静夜思/[唐]李白
古朗月行/[唐]李白
望庐山瀑布/[唐]李白
赠汪伦/[唐]李白
黄鹤楼送孟浩然之广陵/[唐]李白
早发白帝城/[唐]李白
望天门山/[唐]李白
别董大/[唐]高适
绝句(之一)/[唐]杜甫
绝句(之二)/[唐]杜甫
春夜喜雨/[唐]杜甫
江畔独步寻花/[唐]杜甫
游子吟/[唐]孟郊
江雪/[唐]柳宗元
寻隐者不遇/[唐]贾岛
枫桥夜泊/[唐]张继
渔歌子/[唐]张志和
塞下曲/[唐]卢纶
望洞庭/[唐]刘禹锡
浪淘沙/[唐]刘禹锡
赋得古原草送别/[唐]白居易
池上/[唐]白居易
忆江南/[唐]白居易
悯农(之一)/[唐]李绅
悯农(之二)/[唐]李绅
山行/[唐]杜牧
清明/[唐]杜牧
江南春/[唐]杜牧
登乐游原/[唐]李商隐
蜂/[唐]罗隐
小儿垂钓/[唐]胡令能
江上渔者/[宋]范仲淹
元日/[宋]王安石
泊船瓜洲/[宋]王安石
书湖阴先生壁/[宋]王安石
六月二十七日望湖楼醉书/[宋]苏轼
饮湖上初晴后雨/[宋]苏轼
惠崇《春江晚景》/[宋]苏轼
题西林壁/[宋]苏轼
夏日绝句/[宋]李清照
示儿/[宋]陆游
秋夜将晓出篱门迎凉有感/[宋]陆游
四时田园杂兴(之一)/[宋]范成大
四时田园杂兴(之二)/[宋]范成大
小池/[宋]杨万里
晓出净慈寺送林子方/[宋]杨万里
春日/[宋]朱熹
题临安邸/[宋]林升
游园不值/[宋]叶绍翁
乡村四月/[宋]翁卷
村居/[清]高鼎
墨梅/[元]王冕
石灰吟/[明]于谦
竹石/[清]郑燮
所见/[清]袁枚
己亥杂诗/[清]龚自珍
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
作品题解
汉乐府:乐府是秦汉时期官方设立的音乐机构,汉武帝时曾经大规模地扩建乐府,并从全国各地收集民间诗歌,配乐演唱。有许多歌辞一直流传到今天,人们把这些歌辞也称作“乐府”,后来“乐府”就成为一种诗歌体裁名称。
作品赏析
这首诗属于汉乐府《相和歌辞》,是一首一人唱、多人和的歌。诗的后面五句每句只改变一个字,正表明了这种Ⅱ昌和特点;而且这种反复回环的吟唱,更增加了音乐感和表现力。诗中描绘了江南荷花的丰美茂盛,以及鱼儿在荷花荷叶间自由自在嬉戏的情景,同时也暗示了采莲人正在快乐地嬉戏。整首诗简明欢快,充满江南风情。
生活运用
采莲是江南的旧俗,在六朝时广泛流传。到了采莲季节,青年男女打扮得整整齐齐,泛着一叶叶小舟,在湖面边采边唱,场面非常热闹。有很多诗人都写过江南采莲的诗歌,例如王昌龄的《采莲曲》: “荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。”江南水乡采莲的古代习俗,至今不衰。现代著名书画家胡潔青,著名作家丁玲、肖军也曾为采莲风情即兴挥豪题字作诗。
……
P5
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
小学生必背古诗词70首,ISBN:9787535566454,作者:肖复兴 主编
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:3分
使用便利性:4分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:9分
是否包含广告:6分
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安全性:5分
稳定性:3分
搜索功能:6分
下载便捷性:3分
下载点评
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下载评价
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OK,还可以
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:7分
主题深度:4分
文字风格:8分
语言运用:9分
文笔流畅:7分
思想传递:9分
知识深度:9分
知识广度:7分
实用性:4分
章节划分:8分
结构布局:9分
新颖与独特:3分
情感共鸣:8分
引人入胜:7分
现实相关:5分
沉浸感:3分
事实准确性:7分
文化贡献:5分