爱阅读 课外阅读新编语文教材阅读丛书:谈美书 朱光潜 天地出版社 9787545537970 夸克云 txt pdf umd tct 百度云 kindle 下载

美，无处不在，那么美是什么？怎样去认识美？朱光潜先生用这本书给了我们一个详尽的解答。本书共由十三封书信结集而成，作者就青年朋友们普遍关心的美和美感、美的规律、美的范畴等一系列美学问题进行了深入细致的探讨，同时也对文学的审美特征、文学的创作规律及特点做了详尽的阐释，思想和方法同步，是初学美学者的重要参考书。

阅读准备 n

一、代前言：怎样学美学 n

二、从现实生活出发还是从抽象概念出发? n

三、谈人 n

四、关于马克思主义与美学的一些误解 n

五、艺术是一种生产劳动 n

六、冲破文艺创作和美学中的一些禁区 n

七、从生理学观点谈美与美感 n

八、形象思维与文艺的思想性 n

九、文学作为语言艺术的独特地位 n

十、浪漫主义和现实主义 n

十一、典型环境中的典型人物 n

十二、审美范畴中的悲剧性和喜剧性 n

十三、结束语：“还须弦外有余音” n

阅读总结

朱光潜，字孟实，生于1897 年，祖籍安徽桐城，我国现当代教育家、文艺理论家、美学家及翻译家。他一生经历了中国动荡的时期，对中西方文化都有很深入的研究。曾就读于香港大学的文学院，1922 年毕业。1925 年到英国爱丁堡大学留学，专门研究文学、哲学及心理学。后转往法国斯特拉斯堡大学继续深造，并取得哲学博士学位，1933 年回国。朱光潜先生回国后，历任四川大学、武汉大学教授。1946 年开始，受聘于北京大学，担任西方文学和美学教授。朱光潜先生一生编著了许多文学、美学及心理学著作，影响了大量青少年的文学和审美观念，是中国现代美学重要的奠基人。1986 年病逝于北京。

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共产主义就是作为人的自我异化的私有制的彻底废除，因而就是通过人而且为着人，来真正占有人的本质。

劳动首先是一种人和自然都参加的一种过程，说明主体和客体都不可偏废。

人们便习惯于把全部文明归功于脑的活动即思维的活动，这样就产生了唯心主义世界观，认识不到劳动在社会发展中所起的作用了。

人通过他所作出的改变来使自然界为他的目的服务，来支配自然界，这便是人同其他动物的最后的本质的区别所在，而造成这一区别的还是劳动。

“艺术模仿自然”，这个“自然”主要就指“人性”。西方从古希腊一直到现代还有一句流行的信条，说文艺作品的价值高低取决于它摹仿（表现、反映）自然是否真实。

人道主义在西方是历史的产物，在不同时代具有不同的具体内容，却有一个总的核心思想，就是尊重人的尊严，把人放在高于一切的地位，因为人虽是一种动物，却有一般动物所没有的自觉心和精神生活。

中国画中的“气韵生动”都是凭内摹仿作用体会出来的。其中如“魄力雄强”“气象浑穆”“意志奇逸”“精神飞动”之类显然都显出移情作用的内摹仿。

美确实要有一个客观对象，要有美人的客观存在。不过这种姿态可以由无数不同的美人表现出，这就使美的本质问题复杂化。其次，审美也确要有一个主体，美就是价值，就离不开评价者和欣赏者。

人的条件包括艺术家的自然资源、人生经验和文化教养；物的条件包括社会类型、时代精神、民族特色、社会实况和问题，这些都是需要不断加工改造的对象；此外还要加上用来加工改造的工具和媒介。

第一条：留心各样的事情，多看看，不看到一点就写。

第二条：写不出的时候不硬。

第四条：写完后至少看两遍，竭力就可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。宁可将可做小说的材料缩成速写，绝不将速写材料拉成小说。

首先感到的是势不可挡，因而惊惧，紧接着这种...

其次，如果还没有掌握一种外语到能自由阅读的程度，就要抓紧补课，因为在今天学任何科学都要先掌握国际最新资料，闭关自守决没有出路。第三，要随时注意国内文艺动态，拿出自己的看法，如果有余力，最好学习一门性之所近的艺术：文学、绘画或音乐，避免将来当空头美学家或不懂文艺的文艺理论家。

人愈老愈感到时间可贵，所以对问到学外语和美学的朋友们，我经常只讲这样几句简短的忠告。不要再打游击战，象猴子掰包谷，随掰随丢，要集中精力打歼灭战，要敢于攻坚。不过歼灭战或攻坚战还是要一仗接着一仗打，不要囫囵吞枣。

我想起法国人有一句名言：“世界对爱动情感的人是个悲剧，对爱思考的人是个喜剧。”

崇高的对象以巨大的体积或雄伟的精神气魄突然向我们压来，我们首先感到的是势不可挡，因而惊惧，紧接着这种自卑感就激起自尊感，要把自己提到雄伟对象的高度而鼓舞振奋，感到愉快。所以崇高感有一个由不愉快而转化到高度愉快的过程。一个人多受崇高事物的鼓舞可以消除鄙俗气，在人格上有所提高。至于秀美感则是对娇弱对象的同情和宠爱，自始至终是愉快的。刚柔相济，是人生应有的节奏。崇高固可贵，秀美也不可少。这两个审美范畴说明美感的复杂性，可以随人而异，也可以随对象而异。

我个人生平爱读的一部书是《世说新语》，语言既简练而意味又隽永，是典型的速写作品。

第一条：留心各样的事情，多看看，不看到一点就写。 第二条：写不出的时候不硬写。 第四条：写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。宁可将可作小说的材料缩成速写，决不将速写材料拉成小说。

姑举古代民歌《箜篌引》为例： “公毋渡河，公竟渡河，渡河而死，将奈公何!” 这就是直陈其事，是一首三部曲的挽歌，完全使用形象思维，声泪俱下，感染力很强。

不过这种边买边卖的办法也不是完全没有益处。为着写，学习就得认真些，要就所学习的问题多费些心思来把原书吃透，整理自己的思想和斟酌表达的方式。我发现这也是一个很好的学习方式和思想训练。问题出在我学习得太少了，写得太多太杂了。假如我不那样东奔西窜，在专和精上多下些功夫，效果也许较好些。“事后聪明”，不免有些追悔。

我认为雨果所写的敲钟人是艺术创造出来的奇迹，是经过夸张虚构、集中化和典型化才创造出来的。敲钟人的身体丑烘托出而且提高了他的灵魂美。这样，自然丑本身作为这部艺术作品中的一个重要因素，也就转化为艺术美。艺术必根据自然，但艺术美并不等于自然美，而自然丑也可以转化为艺术美，这就说明了艺术家有描写丑恶的权利。

心理学在近代已成为一种自然科学，在过去是附属于哲学的。过去哲学家主要是意识形态制造者，他们大半只看重认识而轻视实践，偏重感觉神经到脑中枢那一环而忽视脑中枢到运动神经那一环，也就是忽视情感、思考和意志到行动那一环。他们大半止于认识，不能把认识转化为行动。不过这种认识也可以起指导旁人行动的作用。马克思《关于费尔巴哈的提纲》第十一条说：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”，就是针对这些人说的。

在《判断力的批判》上部，康德对美进行了他的有名的分析。我在《西方美学史》第十二章里对他的分析结果作了如下的概括叙述： 审美判断不涉及欲念和利害计较，所以有别于一般快感以及功利的和道德的活动，即不是一种实践活动；审美判断不涉及概念，所以有别于逻辑判断，即不是一种概念性认识活动；它不涉及明确的目的，所以与审美的判断有别，美并不等于（目的论中的）完善。 审美判断是对象的形式所引起的快感。这种形式之所以能引起快感，是因为它适应人的认识功能（即想象力和知解力），使这些功能可以自由活动并且和谐地合作。这种心理状态虽不是可以明确地认识到的，却是可以从情感的效果上感觉到的。审美的快感就是对于这种心理状态的肯定，它可以说是对于对象形式（客体）与主体的认识功能的内外契合……所感到的快慰。这是审美判断中的基本内容。

编辑推荐

《谈美书简》是朱光潜先生一生中所做的第二次美学理论综合论述，体裁为书信体，语言形象、朴实、精确，在同青年朋友们聊天的过程中给予其美的启示，帮助青年朋友们逐步地认识美，理解美的问题，掌握美的体系，使复杂的问题简单化、抽象的问题具体化。

书摘插图

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书籍介绍

《谈美书简/国民阅读经典》是中国现代美学的开拓者和奠基人之一的朱光潜先生晚年创作的一部系统的美学著作。书中用13封信的形式对怎样学习美学、马列主义美学体系，以及青年朋友普遍关心的美与美感、形象思维、典型环境与典型人物、悲剧性与喜剧性等问题进行了深入的探讨，是学习和研究美学的不可或缺的重要参考书。