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内容简介:
本书基于动机、认知(信息加工)和大脑神经生物科学的研究视野阐述学习的机制,然后在此基础上,探讨了有效教学实践。本书内容:统一的学习模式(ULM);学习;工作记忆;知识;动机等内容。译著是浙江大学“全球创新人才培养”优势特色学科建设项、浙江传媒学院国家社科基金教育学国家重点项目、“面向2035中国教育对外开放战略及推进策略研究”项目。
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书籍介绍
本书基于动机、认知(信息加工)和大脑神经生物科学的研究视野阐述学习的机制,然后在此基础上,探讨了有效教学实践。本书内容:统一的学习模式(ULM);学习;工作记忆;知识;动机等内容。译著是浙江大学“全球创新人才培养”优势特色学科建设项、浙江传媒学院国家社科基金教育学国家重点项目、“面向2035中国教育对外开放战略及推进策略研究”项目。
网站评分
书籍多样性:4分
书籍信息完全性:7分
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书籍清晰度:7分
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- 网友 曹***雯:
为什么许多书都找不到?
- 网友 龚***湄:
差评,居然要收费!!!
- 网友 詹***萍:
好评的,这是自己一直选择的下载书的网站
- 网友 曾***文:
五星好评哦
- 网友 谭***然:
如果不要钱就好了
- 网友 田***珊:
可以就是有些书搜不到
- 网友 步***青:
。。。。。好
- 网友 陈***秋:
不错,图文清晰,无错版,可以入手。
- 网友 索***宸:
书的质量很好。资源多
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:5分
主题深度:8分
文字风格:7分
语言运用:9分
文笔流畅:8分
思想传递:8分
知识深度:5分
知识广度:8分
实用性:6分
章节划分:6分
结构布局:6分
新颖与独特:7分
情感共鸣:4分
引人入胜:6分
现实相关:8分
沉浸感:4分
事实准确性:3分
文化贡献:6分