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这样做班主任才高效书籍详细信息

  • ISBN:9787300218533
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2015-09
  • 页数:213
  • 价格:29.10
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

身为班主任的你有过这样的体验么?掌握了教育理论,说起来头头是道,遇到实际问题就傻眼了;工作时兢兢业业、呕心沥血,但是越勤奋,就越坏事;想要照顾到班里的每名学生,却没有学生领你的情……该怎么办呢?

全国知名班主任钟杰老师,通过最常遇到的案例与情境,教你16种高效工作的妙招、16种需要避免的做法、如何高效管理班级的三大核心问题等技巧。只要你活学巧用这些方法,绝对可以用更少的时间,获得更好的业绩,做个高效班主任。


书籍目录:

自序 成长是班主任别无选择的修行

章 高效工作有妙招

提前为学生准备个“百宝袋”

牢记这些“三字经”

让学生把错误条带回家

执行任务要懂得变通

把缺点说成特点

让学生心服口服地接受惩罚

背后夸赞你的学生

教给孩子爱的秘诀

把自己变成学生的同学

遇事多问“为什么”胜过多问“怎么办”

把每个孩子都变成榜样

中途接班,如何成功当“后娘”

如何应对“假期网络综合征”

宽容,但 不能纵容

把女生捧在手心,把男生拴在腰上

把自己变成一个有趣的人

第二章 这些事,一定不能做

与家长交流时,讲孩子的坏话

制定规则后,朝令夕改 舯

批评学生时,牵扯到他的父母

总翻学生的旧账

学生犯错时,将其叫到办公室

剥夺孩子的受教育权

当着孩子的面说另一个孩子的坏话

在班里泄露孩子的隐私

当众羞辱孩子

对学生实行一票否决制

对学生轻易做出许诺

经常在课堂上斥责学生

让学生知道你心里有团火

随意向家长告状

随便对学生的未来下判断

这22个细节,你千万不要拥有

第三章 高效管理班级三大核心问题

如何打造精锐的班级管理队伍

如何锻造班级核心领导层

如何塑造班级文化的三张“名片”

第四章

一步步走向觉醒和幸福

我为什么要自我成长

我的读书、写作经历

网上充电莫让网络迷了眼

六个带班阶段带给我的转变

从“管”到“变”的观念转化

要做好老师,先要会做人

做好班主任,你要记得这11件事


作者介绍:

钟杰,广东省深圳市光明中学语文 教师,全国知名班主任,“德育预设”教育理念的提出者及实践者,多家主流媒体报道人物。专注于德育课程的开发以及班级管理技巧的研究,著有教育专著《治班有道——班主任智慧手册》《一个学期打造 班集体》《这样做班主任才高效》等8部。


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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

身为班主任的你有过这样的体验么?掌握了教育理论,说起来头头是道,遇到实际问题就傻眼了;工作时兢兢业业、呕心沥血,但是越勤奋,就越坏事;想要照顾到班里的每名学生,却没有学生领你的情……该怎么办呢?

全国知名班主任钟杰老师,通过最常遇到的案例与情境,教你16种高效工作的妙招、16种需要避免的做法、如何高效管理班级的三大核心问题等技巧。只要你活学巧用这些方法,绝对可以用更少的时间,获得更好的业绩,做个高效班主任。


书籍真实打分

  • 故事情节:9分

  • 人物塑造:4分

  • 主题深度:3分

  • 文字风格:5分

  • 语言运用:7分

  • 文笔流畅:4分

  • 思想传递:7分

  • 知识深度:8分

  • 知识广度:3分

  • 实用性:7分

  • 章节划分:4分

  • 结构布局:6分

  • 新颖与独特:5分

  • 情感共鸣:5分

  • 引人入胜:9分

  • 现实相关:4分

  • 沉浸感:8分

  • 事实准确性:4分

  • 文化贡献:8分


网站评分

  • 书籍多样性:3分

  • 书籍信息完全性:7分

  • 网站更新速度:6分

  • 使用便利性:6分

  • 书籍清晰度:4分

  • 书籍格式兼容性:6分

  • 是否包含广告:9分

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  • 安全性:9分

  • 稳定性:9分

  • 搜索功能:9分

  • 下载便捷性:4分


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