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内容简介:
团体辅导是一项专业的心理学助人技能,有其专业的理论和方法,有其特定的实施过程与干预策略。在帮助那些有着共同发展困惑和相似心理困扰的人时,团体辅导是一种经济而有效的方式。团体辅导被称为“神奇的圆圈”,经过密集的互动,每个团体成员都会产生一些积极的改变,变得更具适应性、更快乐、更健康。无论对于成长中的青少年,还是有一定人生阅历的成年人,团体辅导都可以帮助他们认识自己、理解他人、改善沟通、增强适应、排除困扰、提升能力、增进身心健康。团体辅导可以帮助成员找到安全感和归属感,找到应对危机的方法,发展或强化适应性应变能力及问题解决技巧,以尽快恢复身心和人际的平衡。团体辅导可以在有限的时间帮助很多人,团体内的支持和互助也是对于心理康复十分有利的因素。无论是面对面团体辅导还是网络团体辅导,都是极为有效的心理援助方法。
书籍目录:
序
基础篇
2 第一章 团体辅导与危机心理援助 / 樊富珉
2 第一节 团体辅导及其特点
14 第二节 团体辅导的优势与有效性因素
23 第三节 危机心理干预中的团体辅导及其应用案例
30 参考文献
32 第二章 团体辅导的准备工作 / 樊富珉
32 第一节 团体辅导准备阶段的任务
35 第二节 团体辅导的方案设计
47 第三节 团体辅导中结构式练习的应用
51 第四节 团体辅导设计实例与解析
60 参考文献
61 第三章 团体辅导的带领过程 / 樊富珉
61 第一节 团体辅导的不同阶段及团体领导者的职责与练习
74 第二节 带领团体辅导的常用策略与方法
80 第三节 网络团体辅导的特点与实施过程
88 参考文献
89 第四章 团体辅导中的凝聚力 / 贾 烜
89 第一节 团体凝聚力的作用
93 第二节 团体凝聚力的概念及测量
99 第三节 团体凝聚力的影响因素
102 第四节 增进团体凝聚力的方法
105 参考文献
107 第五章 团体辅导领导者的胜任特征 / 肖丁宜
107 第一节 团体领导者的胜任特征
110 第二节 团体领导者的胜任特征模型
121 第三节 团体领导者的培养
130 参考文献
131 第六章 团体辅导的效果评估:程序与工具 / 倪士光
131 第一节 国内团体心理咨询效果评估
142 第二节 积极心理团体干预的效果评估方法与数据分析
147 参考文献
151 第七章 团体认知治疗的理论与实践 / 张英俊
151 第一节 认知治疗的理念与特点
153 第二节 团体认知治疗的特点
155 第三节 团体认知治疗的实践
184 参考文献
185 第八章 网络情境下的结构式团体辅导 / 张秀琴
185 第一节 结构式团体辅导的定义与特点
187 第二节 结构式团体辅导的设计与实施
202 第三节 网络情境下结构式团体辅导的伦理及注意事项
213 参考文献
214 第九章 网络团体心理援助的伦理考量 / 张 焰
214 第一节 心理学工作的专业伦理
218 第二节 网络团体心理援助
224 第三节 网络团体心理援助的伦理考量
228 第四节 网络团体心理援助的设计原则和案例
232 参考文献
应用篇
234 第十章 危机干预中的团体工作:模式与方法 / 樊富珉
234 第一节 危机团体干预的意义和价值
242 第二节 危机团体干预的类型和准备
250 第三节 一种心理急救团体干预模式及其应用
260 参考文献
261 第十一章 心理危机干预的CISD团体技术 / 张秀琴
262 第一节 心理危机及相关研究
267 第二节 疫情下的心理应激
276 第三节 CISD危机干预技术的实施
287 参考文献
289 第十二章 心理减压团体辅导的设计与实施 / 胡 月
289 第一节 压力和心理减压团体辅导
298 第二节 心理减压团体辅导的理论基础和设计
309 第三节 心理减压团体辅导的实施
316 参考文献
318 第十三章 团体辅导在灾后中小学班级辅导中的应用 / 白云阁
319 第一节 灾后中小学班级团体辅导课程的设计与实施
330 第二节 灾后中小学班级团体辅导课例解读
355 参考文献
356 第十四章 眼动脱敏疗法的创伤团体治疗 / 苏细清
356 第一节 眼动脱敏疗法的产生及治疗原理
361 第二节 EMDR团体治疗的八个阶段
370 第三节 EMDR团体治疗的实证疗效
372 第四节 EMDR团体治疗的应用实例:焦虑症的EMDR团体治疗
382 参考文献
386 第十五章 团体辅导在哀伤心理干预中的应用 / 樊富珉
386 第一节 哀伤反应及哀伤经历的过程
395 第二节 哀伤团体辅导的目标与过程
401 第三节 哀伤团体辅导的应用实例
411 参考文献
作者介绍:
樊富珉
清华大学心理学系教授,博士生导师
清华大学社会科学学院积极心理学研究中心主任
中国心理学会认定心理学家,注册督导师
中国科协全国临床与咨询心理学首席科学传播专家
国家卫生健康委员会精神医学与心理健康专家委员会委员,教育部普通高等学校大学生心理健康教育专家指导委员会委员,中国心理学会心理危机干预工作委员会副主任委员,中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会荣誉主任委员,中国社会心理学会心理健康专业委员会主任委员。出版心理健康教育与心理咨询以及团体心理辅导与咨询的专著、合著30余册,发表学术论文90多篇。著有《团体心理辅导》《团体心理咨询》《心理援助热线培训手册》《自杀预防与危机干预研究》等。参加过非典心理援助,汶川地震、玉树地震、鲁甸地震灾后心理援助,富士康危机事件干预,天津港大爆炸心理援助,新冠肺炎疫情心理援助等。
张秀琴
青海民族大学教授,硕士研究生导师,心理健康教育中心主任
清华大学心理学系临床与咨询方向博士
中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会常务委员
中国健康管理协会公职人员心理健康管理分会第一届常务理事
青海省教育厅心理健康教育委员会副主任委员
青海省大学生心理发展与指导中心副主任
中国心理学会注册系统注册心理师(X12-060),注册督导师(D15-007)
中国心理学会临床与咨询心理学注册系统青海督导点负责人
青海省医学会心理咨询与治疗行业分会副主任委员
青海省玉树地震灾后教育厅心理援助首席专家
张英俊
北京师范大学学生心理咨询中心教师
清华大学博士后
清华大学临床与咨询心理学博士,北京大学临床心理学硕士
中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会委员兼副秘书长
中国心理学会注册督导师
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书籍介绍
团体辅导是一项专业的心理学助人技能,有其专业的理论和方法,有其特定的实施过程与干预策略。在帮助那些有着共同发展困惑和相似心理困扰的人时,团体辅导是一种经济而有效的方式。团体辅导被称为“神奇的圆圈”,经过密集的互动,每个团体成员都会产生一些积极的改变,变得更具适应性、更快乐、更健康。无论对于成长中的青少年,还是有一定人生阅历的成年人,团体辅导都可以帮助他们认识自己、理解他人、改善沟通、增强适应、排除困扰、提升能力、增进身心健康。团体辅导可以帮助成员找到安全感和归属感,找到应对危机的方法,发展或强化适应性应变能力及问题解决技巧,以尽快恢复身心和人际的平衡。团体辅导可以在有限的时间帮助很多人,团体内的支持和互助也是对于心理康复十分有利的因素。无论是面对面团体辅导还是网络团体辅导,都是极为有效的心理援助方法。
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书籍多样性:3分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:7分
使用便利性:6分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:4分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:4分
主题深度:5分
文字风格:4分
语言运用:3分
文笔流畅:4分
思想传递:4分
知识深度:5分
知识广度:7分
实用性:5分
章节划分:7分
结构布局:8分
新颖与独特:7分
情感共鸣:7分
引人入胜:3分
现实相关:7分
沉浸感:4分
事实准确性:8分
文化贡献:5分