小鸡球球好习惯手偶玩具书做得真好点读版0-2-3岁宝宝翻翻书触感洞洞认知故事和婴儿一起玩布偶洞洞书 夸克云 txt pdf umd tct 百度云 kindle 下载

1岁到1岁半以后，孩子的成长发展进入新阶段，会走路，慢慢会说话，自我意识开始萌芽，断奶后开始跟着大人一起吃饭……因此也进入到帮孩子训练基本生活技能，学习礼貌待人的重要时期。这个时期，孩子自我意识慢慢增强，凡事都想自己尝试做，但往往由于能力不足总是做不好，这会给孩子造成很大的挫败感。想让孩子和大人都省心一些，不让生活变成惨烈的“战场”，用恰当的方法帮助和引导孩子非常重要！

《小鸡球球好习惯手偶玩具书》（全2册）可以作为爸爸妈妈和孩子的好帮手。《小鸡球球®做得真好》中小鸡球球充当孩子的榜样、伙伴，在孩子自己做完每一件事情时，拍拍手说“好棒！好棒！”，给孩子及时的鼓励和表扬。这时期，孩子做什么都很慢，很在意大人的评价，因此给孩子充足的时间，让他们慢慢来，并在做完后给予及时的鼓励和表扬，帮助孩子建立自信是重要的。《小鸡球球®有礼貌》让孩子参与到小鸡球球一天的生活中，跟小鸡球球“面对面”学习谢谢妈妈、跟伙伴打招呼、做错事说对不起、得到别人帮助说谢谢……在游戏中帮孩子习得生活技能、礼貌待人，比唠叨、说教更有效。

★《小鸡球球®做得真好》：当小伙伴们学会自己穿鞋、走路、整理玩具、吃饭、上厕所、洗澡、换睡衣、刷牙……小鸡球球都会拍拍手说，“好棒，好棒！”

作绘者：【日】入山 智/著绘  麻酱/译

入山 智，生于东京，日本著名低幼绘本作家。在成为专业绘本作家之前，做过动画人物设计师、贺卡设计师，后转为插画家。代表作有畅销上百万册的“小鸡球球系列”、《绿熊和红熊》系列、《面包圈，嘭！》、《变魔术的小妖怪》……此外，还创作了直销的育儿绘本。

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编辑推荐

（1）用手偶玩具书的形式，在游戏中教1岁以后的小小孩学习洗澡、刷牙、上厕所、穿鞋、吃饭等独立自理技能，以及礼貌对待他人，比一板一眼的说教、唠叨更有效。

（2）小剧场式亲子共读共玩，让孩子更容易代入情景，更愿意自主自发地学习和配合。

（3）书中传达的以榜样、鼓励和及时表扬的方式，对待自我意识刚刚开始萌芽的小小孩，能给到他们更多等待、包容和成长空间，帮助他们在建立自信的基础上，更好习得独立自主的技能和礼貌待人的好品质。

（4）适合3岁以前孩子小手尺寸的纸板书和手指偶，除了亲子共读共玩外，孩子还可以自己玩或者和小伙伴一起玩。

书摘插图

书籍介绍

1岁到1岁半以后，孩子的成长发展进入新阶段，会走路，慢慢会说话，自我意识开始萌芽，断奶后开始跟着大人一起吃饭……因此也进入到帮孩子训练基本生活技能，学习礼貌待人的重要时期。这个时期，孩子自我意识慢慢增强，凡事都想自己尝试做，但往往由于能力不足总是做不好，这会给孩子造成很大的挫败感。想让孩子和大人都省心一些，不让生活变成惨烈的“战场”，用恰当的方法帮助和引导孩子非常重要！

《小鸡球球好习惯手偶玩具书》（全2册）可以作为爸爸妈妈和孩子的好帮手。《小鸡球球®做得真好》中小鸡球球充当孩子的榜样、伙伴，在孩子自己做完每一件事情时，拍拍手说“好棒！好棒！”，给孩子及时的鼓励和表扬。这时期，孩子做什么都很慢，很在意大人的评价，因此给孩子充足的时间，让他们慢慢来，并在做完后给予及时的鼓励和表扬，帮助孩子建立自信是最重要的。《小鸡球球®有礼貌》让孩子参与到小鸡球球一天的生活中，跟小鸡球球“面对面”学习谢谢妈妈、跟伙伴打招呼、做错事说对不起、得到别人帮助说谢谢……在游戏中帮孩子习得生活技能、礼貌待人，比唠叨、说教更有效。

（1）用手偶玩具书的形式，在游戏中教1岁以后的小小孩学习洗澡、刷牙、上厕所、穿鞋、吃饭等独立自理技能，以及礼貌对待他人，比一板一眼的说教、唠叨更有效。

（2）小剧场式亲子共读共玩，让孩子更容易代入情景，更愿意自主自发地学习和配合。

（3）书中传达的以榜样、鼓励和及时表扬的方式，对待自我意识刚刚开始萌芽的小小孩，能给到他们更多等待、包容和成长空间，帮助他们在建立自信的基础上，更好习得独立自主的技能和礼貌待人的好品质。

（4）适合3岁以前孩子小手尺寸的纸板书和手指偶，除了亲子共读共玩外，孩子还可以自己玩或者和小伙伴一起玩。