压力容器安全技术 夸克云 txt pdf umd tct 百度云 kindle 下载

　　本书采用*标准编写，与实际紧密结合，内容全面，图文并茂，通俗易懂。书中深入浅出地介绍压力容器基础知识和安全要求。共分七章，其中第一章介绍压力容器界定、分类和规范标准；第二章介绍压力容器结构，包括壳体、封头、开孔及接管、法兰和密封元件、支座；第三章介绍压力容器的生产，主要内容为生产中的设计、制造和检验环节；第四章介绍压力容器的安全附件，包括安全阀、爆破片、压力表、液位计、温度计、视镜和常用阀门；第五章介绍典型压力容器，包括换热器、球罐、气瓶、LPG汽车罐车和医用氧舱；第六章介绍压力容器的安全管理，包括设计、制造监督管理、使用管理和检验管理；第七章介绍压力容器事故处理。

本书可作为压力容器操作人员和安全管理人员的培训用书，并可供从事压力容器各项工作的技术工程人员和相关专业院校广大师生使用。

第一章　压力容器界定、分类和规范标准

　一、压力容器的界定及分类

　二、压力容器规范标准

第二章　压力容器结构

　第一节　壳体

　　一、圆筒形壳体

　　二、球形壳体

　第二节　封头

　　一、封头形式

　　二、封头标记

　第三节　开孔及接管、法兰及密封

　　一、开孔及接管

　　二、法兰及密封

　第四节　支座

　　一、立式容器支座

　　二、卧式容器支座

第三章　压力容器的生产

　第一节　设计

　　一、正确选材

　　二、结构安全设计

　　三、强度设计

　第二节　制造

　　一、备料加工工艺

　　二、装配焊接工艺

　　三、压力容器制造的技术要求

　第三节　检验

　　一、焊前和焊接过程检验

　　二、焊后检验

　　三、安装调试和产品服役质量的检验

第四章　压力容器安全附件

　第一节　安全阀

　　一、安全阀工作原理和类型

　　二、安全阀的型号、规格和选用

　　三、安全阀常见故障及其排除方法

　　四、安全阀的额定泄放量计算

　　五、安全阀的安装与日常维护

　第二节　爆破片

　　一、爆破片的分类及结构形式

　　二、爆破片的选用

　　三、爆破片的排放面积

　　四、爆破片的安装设计

　　五、爆破片和安全阀性能比较

　第三节　压力表、液面计、温度计和视镜

　　一、压力表

　　二、液面计

　　三、温度计

　　四、视镜

　第四节　常用阀门

　　一、闸阀

　　二、截止阀

　　三、节流阀

　　四、止回阀

　　五、减压阀

第五章　典型压力容器

　第一节　管壳式换热器

　　一、换热器分类

　　二、管壳式换热器的结构

　　三、换热器型号表示方法

　　四、管壳式换热器的主要结构

　　五、管壳式换热器标准简介

　第二节　球形压力容器

　　一、球形压力容器的特点和分类

　　二、球罐的结构部件

　　三、球罐的制造工艺

　　四、球形储罐安全操作

　第三节　气瓶

　　一、气瓶的分类与结构

　　二、气瓶的安全管理

　　三、气瓶的充装

　　四、气瓶的定期检验

　第四节　液化石油气汽车罐车

　　一、汽车罐车简介

　　二、LPG汽车罐车结构

　　三、罐体设计

　　四、罐体的检验

　　五、LPG罐车的安全使用和管理

　第五节　医用氧舱

　　一、氧舱设备的组成

　　二、氧舱的使用和管理

第六章　压力容器安全管理

　第一节　压力容器的设计和制造管理

　　一、压力容器的设计管理

　　二、压力容器的制造管理

　第二节　压力容器的使用管理

　　一、压力容器的使用登记管理

　　二、压力容器的安全使用管理

　　三、压力容器的安全操作

　　四、压力容器的维护保养

　第三节　压力容器的定期检验和年度检查

　　一、压力容器的定期检验

　　二、压力容器的年度检验

第七章　压力容器事故处理

　一、关于事故的相关法律、法规、规章和规范

　二、压力容器的破坏形式

　三、事故的术语与定义、界定和分级

　四、事故报告及调查

　五、典型压力容器事故举例

附录　压力容器安全管理人员和操作人员考核大纲

参考文献

暂无相关内容，正在全力查找中

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：压力容器安全技术在线阅读

在线听书地址：压力容器安全技术在线收听

在线购买地址：压力容器安全技术在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

前言

   根据2009年1月24日《国务院关于修改〈特种设备安全监察条例〉的决定》的修订。压力容器是指盛装气体或者液体，承载一定压力的密闭设备。其范围规定为最高工作压力大于或等于0?1MPa（表压），且压力与容积的乘积大于或等于2?5MPa·L的气体、液化气体和最高工作温度高于或等于标准沸点的液体的固定式容器和移动式容器；盛装公称工作压力大于或等于0?2MPa（表压），且压力与容积的乘积大于或等于1?0MPa·L的气体、液化气体和标准沸点等于或低于60℃液体的气瓶；氧舱等。

   压力容器的用途十分广泛。它是在石油化学工业、能源工业、科研和军工等国民经济的各个部门及人们的日常生活中都起着重要作用的设备。近年来，随着适应高温、高压、易燃、易中毒、工艺复杂等特殊环境的压力容器应用日趋增多，对压力容器设计、材料、制造、现场组焊、检验、监督、使用、维护、修理、管理等诸多环节提出了越来越高的要求。压力容器的安全问题也日益为人们关注。

   2009年特种设备行业压力容器全国共214?32万台，比2008年增加9?57%。2009年发生压力容器事故21起，占全年特种设备事故的6%，较之上年保持平稳，其中死亡事故6起。压力容器事故主要发生在燃气、化工、轻工业等行业。从技术层面看，压力容器中危险化学品介质泄漏是造成事故的主要原因。2009年气瓶事故26起，占全年特种设备事故的5%，较之上年明显上升，事故同比上升73%，其中死亡事故13起。气瓶事故主要发生在气瓶充装、运输、存储、安装（拆修）行业和维修改造行业。

   2010年特种设备行业压力容器全国共233?59万台，比2009年增加8?99%。2010年发生压力容器事故较之上年保持平稳。压力容器事故主要发生在化工、建材制造业等行业。从技术层面看，快开式压力容器安全连锁装置使用不当或失效是造成事故的主要原因。2010年气瓶事故主要发生在化工、建筑和燃气行业。在气瓶充装、运输、存储环节发生事故8起，占事故总起数的3%。

   因而，保证压力容器的生产和使用的安全，是从事压力容器各项工作的人员义不容辞的责任和义务。为加强安全管理和提高操作人员的安全意识，普及压力容器的知识，掌握其安全运行的规律，避免或减少压力容器事故的发生，我们编写了此书。

   本书力求通俗易懂、不偏重阐述很深的理论；内容全面、结合实际、准确到位，深入浅出地介绍压力容器基础知识和安全要求；内容紧密结合近几年颁布（修订、修改）的新法规、规章和标准，如《特种设备安全监察条例》（2009）、TSGR0004—2009《固定式压力容器安全技术监察规程》、《特种设备事故报告和调查处理规定》（2009）、TSGR6001—2008《压力容器安全管理人员和操作人员考核大纲》等，并简要介绍了近几年颁布并实施的其它特种设备安全技术法规，列举了部分主要的压力容器国家标准。另外，本书还附有TSGR6001—2008《压力容器安全管理人员和操作人员考核大纲》，以便于学习和考核。因而，本书可作为压力容器操作人员和安全管理人员的培训教材，亦可作为从事压力容器各项工作的技术工程人员用书。

   本书共分七章，其中第一章介绍压力容器界定、分类和规范标准；第二章介绍压力容器结构，包括壳体、封头、开孔及接管、法兰和密封元件、支座；第三章介绍压力容器的生产，主要内容为生产中的设计、制造和检验环节；第四章介绍压力容器的安全附件，包括安全阀、爆破片、压力表、液位计、温度计、视镜和常用阀门；第五章介绍典型压力容器，包括换热器、球罐、气瓶、LPG汽车罐车和医用氧舱；第六章介绍压力容器的安全管理，包括设计、制造监督管理、使用管理和检验管理；第七章介绍压力容器事故处理。

   参加本书编写的有承德石油高等专科学校马世辉、李小棒、贾志宁；山东胜利职业学院邱志坚、朱星波；佳木斯职业学院韩雪飞；西安工程技术学院周小琴；烟台工程职业技术学院王金涛；中国石油天然气第一建设公司李世宗；二十三冶集团第二工程有限公司龙春梅；中国一重大连加氢反应器制造有限公司吕增会；中国石油天然气集团公司哈尔滨石化分公司杨雄虎；河北省特种设备监督检验院刘晓龙；河北省武安市质量技术监督局安文杰；大港油田第三采油厂刘建辉。其中由马世辉任主编，李小棒、贾志宁任副主编。全书由张连生教授主审。本书在编写过程中曾征询从事压力容器各项工作的有关人员的意见和建议，在此表示感谢。

    由于编者水平有限和时间仓促，书中难免有不妥之处，恳请读者批评指正。

    编者

书籍介绍

《压力容器安全技术》采用最新标准编写，与实际紧密结合，内容全面，图文并茂，通俗易懂。书中深入浅出地介绍压力容器基础知识和安全要求。共分七章，其中第一章介绍压力容器界定、分类和规范标准；第二章介绍压力容器结构，包括壳体、封头、开孔及接管、法兰和密封元件、支座；第三章介绍压力容器的生产，主要内容为生产中的设计、制造和检验环节；第四章介绍压力容器的安全附件，包括安全阀、爆破片、压力表、液位计、温度计、视镜和常用阀门；第五章介绍典型压力容器，包括换热器、球罐、气瓶、LPG汽车罐车和医用氧舱；第六章介绍压力容器的安全管理，包括设计、制造监督管理、使用管理和检验管理；第七章介绍压力容器事故处理。

《压力容器安全技术》可作为压力容器操作人员和安全管理人员的培训用书，并可供从事压力容器各项工作的技术工程人员和相关专业院校广大师生使用。